PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMK BHAKTI UTAMA NU SONGGOM TAHUN AJARAN 2021/2022

Abstract

Kurang aktifnya siswa dalam belajar bahasa Indonesia disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa tentang manfaat belajar Bahasa Indonesia dan perannya terhadap kehidupan di masa mendatang. Tujuan Penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan siswa di masa pandemi covid-19 terhadap Hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, 2) Untuk mengetahuipengaruh perhatian orang tua terhadap Hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia, 3) Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan dan perhatian orang tua di masa pandemi covid-19 terhadap Hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia . Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah responden 30 siswa kelas X SMK Bhakti Utama NU Songgom Tahun Ajaran 2021/2022. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Kedisiplinan berpengaruh terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Bhakti Utama NU Songgom. Dibuktikan dengan nilai thitung 1,505 lebih besar dari dari ttabel sebesar 0.144 dan nilai signifikansi sebesar 1,505> 0,05. 2) Perhatian Orangtua berpengaruh terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Bhakti Utama NU Songgom.. Dibuktikan dengan nilai thitung-3,465 lebih besar dari dari ttabel sebesar -2,0518 dan nilai signifikansi sebesar 0,002< 0,05, dan 3) Kedisiplinan dan Perhatian Orangtua secara simultan mempunyai pengaruh yang positif terhadap hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Bhakti Utama NU Songgom. Dibuktikan dengan nilai Fhitung 60,005 lebih besar dari Ftabel sebesar 2,96 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.