|
Abstract:
|
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara Profesionalisme Guru terhadap Sikap Tanggung jawab dan Kemampuan Kognitif Peserta Didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan perhitungan analisis regresi berganda. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Luwungragi 01 Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes dengan jumlah populasi Guru 17 dan peserta didik 436 serta sampel guru kelas 15 dan siswa 225. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli 2021 dengan metode pengumpulan data menggunakan wawancara tidak terstruktur, kuisioner (angket) dan dokumentasi. Hasil penelitian tidak ada pengaruh yang signifikan antara profesionalisme guru terhadap sikap tanggung Jawab peserta didik di SD Negeri Luwungragi 01. Hal ini didukung oleh perhitungan uji t dengan nilai 0,797. Hasil perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa 0,797 ˂ 2,160 dan tidak ada pengaruh yang signifikan antara profesionalisme guru terhadap kemampuan kognitif peserta didik di SD Negeri Luwungragi 01. Hal ini didukung oleh perhitungan uji t dengan nilai 0,903. Hasil perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa 0,903 ˂ 2,160. Serta tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel profesionalisme guru secara simultan terhadap variabel sikap tanggung jawab dan kemampuan kognitif peserta didik SD Negeri Luwungragi 01. Hal ini didukung oleh hasil perhitungan uji f dengan nilai f hitung = 0,493. Hasil perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa 0,493 ˂ 4,60. Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada pengaruh antara profesionalisme guru terhadap sikap tanggung jawab dan kemampuan kognitif peserta didik. |